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  • 東南大學(xué)建筑設(shè)計課件(二年級)圖書館設(shè)計

    圖書館的空間發(fā)展脈絡(luò)與展望圖書館建筑空間的設(shè)計原則與設(shè)計方法本次設(shè)計任務(wù)書的解釋

  • 東南大學(xué)-樓梯、陽臺和雨棚設(shè)計

    東南大學(xué)-樓梯、陽臺和雨棚設(shè)計

  • 法國里爾大學(xué)圖書館擴建設(shè)計

    法國里爾大學(xué)圖書館擴建設(shè)計

    前瞻性的教育對時代性的要求極高,而深知這一點的法國教育部長久以來也致力于投資、支持創(chuàng)新性大學(xué)技術(shù)教育設(shè)施的建設(shè)。這些硬件上改革的重要目標(biāo)之一,便是反思過時的教育理念。而無論是科技的進(jìn)步,還是包括學(xué)生與教學(xué)團體在內(nèi)的教育機構(gòu)與公眾間溝通方式的改變,都促使人們開始重新思考傳統(tǒng)科學(xué)圖書館的建筑形式。為了適應(yīng)當(dāng)下的教育形式,面對未來無數(shù)的挑戰(zhàn)與可能性,一系列的教學(xué)機構(gòu)改革已經(jīng)悄然開展,而這座全新的創(chuàng)新型學(xué)習(xí)中心便是其中的項目之一。建筑將于2016年9月正式開放,迎接與新學(xué)期一同到來的新老學(xué)生。 ▽ 建筑

  • 東南大學(xué)景區(qū)方案設(shè)計匯報

    東南大學(xué)景區(qū)方案設(shè)計匯報

    東南大學(xué)城市規(guī)劃設(shè)計研究院所做的南京市六合區(qū)靈巖山風(fēng)景度假區(qū)規(guī)劃設(shè)計匯報方案

  • 東南大學(xué)結(jié)構(gòu)方向畢業(yè)設(shè)計

    東南大學(xué)結(jié)構(gòu)方向畢業(yè)設(shè)計

  • 關(guān)于圖書館設(shè)計的幾個問題

    求關(guān)于圖書館設(shè)計的具體事例~要求9000平左右的~要是能帶上SU模型的更好了。自己設(shè)計的也可以,只要是圖書館的!!

  • 伊東豐雄設(shè)計的多摩美術(shù)大學(xué)圖書館

    第三個,伊東豐雄設(shè)計的多摩美術(shù)大學(xué)圖書館“日本建筑大師大師伊東豐雄(Toyo Ito)設(shè)計的多摩美術(shù)大學(xué)圖書館(Tama Art University Library),位于東京郊區(qū)一個公園后面、略微傾斜的斜坡上。 由于在當(dāng)時(2007年前后),多摩美術(shù)大學(xué)的自助餐廳是唯一一個學(xué)生和學(xué)校職員共用的場所,伊東豐雄的設(shè)計首要訴求就是考慮如何讓圖書館為所有人提供一個開放的公共空間。”

  • 西塘童話——大學(xué)圖書館設(shè)計

    西塘童話——大學(xué)圖書館設(shè)計

    這里地域做一種嘗試:材料是源自當(dāng)?shù)氐模蛟S是來自拆除的老城改造區(qū)的,或許是新采集的,價格便宜,并且在當(dāng)?shù)啬軌蛘业较鄳?yīng)的傳統(tǒng)營造手法或建造技藝,防水、保溫、通風(fēng)……單就質(zhì)感、色彩來說,是與古城對應(yīng)的,相容的。

  • 浙江同濟大學(xué)圖書館設(shè)計方案

    浙江同濟大學(xué)圖書館設(shè)計方案

    Zhejiang Tongji University Library 設(shè)計方:上海致正建筑工作室 位置:浙江 圖書館位于浙江學(xué)院校區(qū)東西向主軸線正中的一塊由環(huán)路圍繞的圓形場地上,西側(cè)正對校園主入口,南側(cè)及東側(cè)有河道蜿蜒而過,并通過兩座橋梁與對岸相連。圖書館在校園規(guī)劃中的核心位置以及它所需的體量決定了它是整個校園中唯一的“紀(jì)念物”,而這種紀(jì)念性將使它能支撐起這個校園的空間結(jié)構(gòu)。這樣的外部要求使我們堅決地將圖書館的體型定義為一個完整的立方體,如一顆方印落在校園的中心位置,以“獨石”的姿態(tài)嵌固在圓形的微微隆起的場地中,只有西側(cè)的主入口前廳以及東側(cè)蓋住后勤入口的室外草坡及小報告廳從獨石中伸展出來。西、東兩側(cè)的主次入口前空間如同隆起場地中整理出的塹壕一般將人引入建

  • 某大學(xué)圖書館改造加固設(shè)計.pdf

    某大學(xué)圖書館改造加固設(shè)計.pdf

  • 讓你設(shè)計你大學(xué)的圖書館,書庫荷載如何處理?

    來源:  土木工程結(jié)構(gòu)設(shè)計

  • 東南大學(xué)的加固設(shè)計軟件(學(xué)習(xí)版)

    今天在某個論壇上發(fā)現(xiàn)的加固專業(yè)設(shè)計軟件學(xué)習(xí)版,覺得不錯,發(fā)上來大家看看,有高手能破解就更好啦!

  • 東南大學(xué)1927-1997教師設(shè)計作品集

    東南大學(xué)1927-1997教師設(shè)計作品集。。看了是很好的東西,發(fā)來共享下~~建筑設(shè)計中國建筑學(xué)會會徽設(shè)計南京長江大橋橋頭堡南京五臺山體育館南京丁山賓館無錫太湖飯店新樓蘭州敦煌研究院蘭州甘肅畫院三亞金陵度假村四川自貢彩燈公園及中國彩燈博物館無錫支撐體住宅鹽城新四軍紀(jì)念館南京夫子廟東西市場南京夫子廟得月臺南京中山植物園李時珍館安徽馬鞍山李白紀(jì)念館廬山經(jīng)緯賓館江蘇肖中醫(yī)研究所附屬醫(yī)院廈門仙岳賓館設(shè)計競賽方案上海博物館設(shè)計競賽方案日本東京國際廣場國際設(shè)計競賽方案南京銀都商業(yè)大廈南京第三幼兒國淄博工業(yè)展覽館綜合大廈南京科技中心安徽銅陵市國書館江蘇宜興埠鄉(xiāng)衛(wèi)生院福州華富中心設(shè)計競賽方案張家港市新行政中心南京牛市新民居山東曲阜齊魯商廈山東曲阜孔府商城蘇州同里湖度假村

  • 2011圖書館大設(shè)計陷阱總結(jié)

    今年大設(shè)計陷阱地方總結(jié):1.二期4000平米預(yù)留用地問題,這個意思就是一區(qū)建筑布置盡量緊湊,建筑總長度很大的方案意味著鋪的比較開,二期用地自然也就小。這個問題解決就不會太好。2.閱覽室必須南北向,很多考友不一定會注意到,可能會有的東西向的閱覽室出現(xiàn)。3.閱覽室的1:1日照問題。閱覽室間距少于10米,肯定踩這條陷阱。有考友是9米,沒有考慮女兒墻高度,圖目說的建筑高度。3.泡泡圖部分:一層在門廳必須有通道直接跟后面的辦公區(qū)連接,方便管理人員進(jìn)入門廳進(jìn)行服務(wù)。二層還得有通道到后面的對外服務(wù)部分,比如讀者能到后面的去復(fù)印 攝像什么的。二層在布置內(nèi)部辦公區(qū)布置時一定要把可以對外的辦公區(qū)和自己內(nèi)部的辦公分開。4.縮微閱覽室要求放北側(cè)。歡迎大家補充。

  • 圖書館設(shè)計(學(xué)生參考作品)

    圖紙簡介: 僅供建筑學(xué)學(xué)生課程設(shè)計參考,不作為實際工程制圖 投稿網(wǎng)友: jiacaibinfen 上傳時間: 2013-10-11 圖紙

  • 某圖書館新館照明節(jié)能設(shè)計

    隨著我國經(jīng)濟的持續(xù)快速增長,導(dǎo)致電力供應(yīng)需求急劇攀升,供電不足的矛盾日益突出。因此,合理地節(jié)約用電已經(jīng)成為全社會共同追求的目標(biāo)。圖書館照明用電量在整個圖書館用電量中占有相當(dāng)大的比例,這就要求圖書館照明的設(shè)計要滿足節(jié)能、降耗、高效的綠色照明要求。本文以某圖書館新館照明設(shè)計為例,具體闡述其在照明燈具的選擇、自然采光與空間照度設(shè)計、調(diào)光與照明控制系統(tǒng)的應(yīng)用與節(jié)能的關(guān)系。 1 燈具的選擇 1.1 光源選擇 (1) 白熾燈 白熾燈應(yīng)用極為廣泛。它是第一代電光源的代表,屬于熱輻射光源,即利用鎢絲被加熱時白熾體高溫輻射發(fā)光的原理制成的光源。白熾燈的缺點是發(fā)熱量大,發(fā)光效率低,使用壽命短等。極大部分熱輻射為紅外線,發(fā)光效率約為11%,紅外線、熱能消耗分別約占總能耗69%、20

  • 英國Aberdeen大學(xué)圖書館新館

    英國Aberdeen大學(xué)圖書館新館

    英國Aberdeen大學(xué)圖書館新館作者:佚名 來源:設(shè)計之家 成立于1

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東南大學(xué)圖書館設(shè)計

東南大學(xué)圖書館設(shè)計專題,為您提供東南大學(xué)圖書館設(shè)計相關(guān)的專業(yè)交流帖進(jìn)行參與,歡迎您參與東南大學(xué)圖書館設(shè)計 相關(guān)的專業(yè)交流討論,更多東南大學(xué)圖書館設(shè)計相關(guān)內(nèi)容請訪問

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